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Voici le plan du cours de niveau 1, avec les temps approximatifs en nombre de semaine, dans les différentes étapes, qui s'appliquent pour la plupart des stagiaires qui disposent d'environ une moyenne de 1 heure par jour pour faire leurs exercices.

La durée véritable de ce cours va de 1 mois pour ceux qui y consacrent beaucoup de temps au quotidien, ou pour ceux qui ont déjà une bonne connaissance de théories développées par l'AR, en particulier de la Sémantique Générale et de l'Ecole de Palo Alto.

Le tableau ci-dessous est établi sur la base d'une personne motivée et disponible qui réussira tous les exercices que l'animateur lui donnera.

Durée moyenne : 6 semaines ! Avant tout stage, les stagiaires passent le diagnostic de personnalité appelé Adjectivogramme.

Le but de ce test est double :
- connaître dans quelle mesure les stages d'AR sont adaptés à ce profil
- découvrir quels sont les points qu'il faudra particulièrement travailler pour chacun. C e qui fait des cours d'AR à la fois des cours collectifs et des cours individuels.

Partie I : se changer pour réussir mieux et plus souvent

•  INTRODUCTIONS A L'AR

 

Libellé

Semaine

1

Historique de la méthode : les débuts

1

2

Introduction à la méthode AR

3

L'adjectivogramme, comme entrée dans la méthode

4

Les 6 sources théoriques de la méthode

5

Les 5 définitions d'une relation

6

Les 3 techniques d'entretien

7

Les 2 façons d'analyser une relation interindividuelle

8

Les grands changements apportés par l'AR

 

 

 

•  LA TECHNIQUE DES PHRASES-RECITS OU
LE LANGAGE DU REEL

9

Les Cartes et le Territoire : l'antidictionnaire

2

3

10

La fabrication des opinions

11

Le Monde abstrait des cartes et ses éléments

12

Critère 1 : Le degré de généralité

13

Critère 2 : Le Contenu et la Relation

14

Critère 3 : La position hiérarchique

15

Critère 4 : Le climat de la relation

16

Critère 5 : La ponctuation des relations

17

Critère 6 : Détachement et dissociation, la non-sincérité

18

Critère 7 : Rationnel et Intuitif

19

Critère 8 : Le centre de la relation, Moi-Toi-Nous

20

Critère 9 : La stratégie

21

La définition de l'objectif réel

•  LES METACRITERES

22

Le Recadrage

4

23

La métacommunication

24

La variété

25

Principe 1 : la non-généralisation

26

Principe 2 : la non-explication

27

Principe 3 : la non-idéalisation

28

L'analyse de séquences, la systémique relationnelle : la grille 14

 
Partie II : POLEMIOS®
ou changer les autres sans jamais leur donner tort

•  CONNAITRE LES AUTRES : LES ENTRETIENS

29

Les entretiens et l'analyse relationnelle à la volée

5

30

L'analyse sémantique : partitionner les concepts

31

Typologie des conflits et des malentendus

32

Théories et techniques de l'engagement

33

L'entretien dirigé et ses applications

•  LE JEU EN LIGNE POLEMIOS

34

Etude des 27 stratagèmes

6

35

5 parties à jouer avec d'autres inscrits et analyse de l'animateur

36

Synthèse des 5 jeux, consignes et recommandations pour la suite

 

Le stagiaire qui réussira tous ses exercices sera dit validé en Analyse Relationnelle et Polemios. Sinon il ne sera validé que dans l'une des parties de la méthode.

A partir de sa validation, il pourra, s'il le désire, continuer l'apprentissage de l'AR pour obtenir la certification : savoir enseigner et devenir à part entière, animateur de l'AR avec un contrat standard.
Ce qui lui permet de dégager du CA avec cette méthode et de donner à Adevar des royalties. L'ensemble des certifiés de l'AR forment le cœur du système.

Inscription au cours d'AR de niveau 1